{"id":4823,"date":"2011-07-06T16:28:48","date_gmt":"2011-07-06T19:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/?p=4823"},"modified":"2011-07-06T16:28:48","modified_gmt":"2011-07-06T19:28:48","slug":"dinheiro-e-assunto-de-crianca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/dinheiro-e-assunto-de-crianca\/","title":{"rendered":"Dinheiro \u00e9 assunto de crian\u00e7a?"},"content":{"rendered":"<h3><strong><em>Educar financeiramente as crian\u00e7as \u00e9 mais do que ensinar a controlar a mesada<\/em><\/strong><\/h3>\n<p align=\"justify\">Todos os pais comentam que seus filhos possuem uma capacidade de aprender bastante ampliada na atualidade. Perguntas que nem sonh\u00e1vamos em fazer quando \u00e9ramos crian\u00e7as agora saem das bocas dos nossos filhos sem nenhum constrangimento. Parece que tudo \u00e9 muito natural e eles estranham nossas caras de espanto frente aos seus constantes questionamentos.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">E quanto ao dinheiro? Devemos tratar livremente desse assunto com eles? Devemos formar poupadores e investidores desde a primeira inf\u00e2ncia? Esse assunto deve ser ensinado na escola?<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Perguntas necess\u00e1rias, com respostas n\u00e3o t\u00e3o simples. Isso nos remete ao papel da educa\u00e7\u00e3o financeira para as crian\u00e7as e jovens. Quanto ao segundo grupo, n\u00e3o percebo muitas d\u00favidas nos educadores. O adolescente j\u00e1 \u00e9, em muitos casos, um cidad\u00e3o bancarizado, que possui CPF, conta corrente ou poupan\u00e7a e que atua como um consumidor ou poupador na plenitude. Mas e quanto \u00e0s crian\u00e7as?<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Recentemente, foi assinado pelo ent\u00e3o Presidente Lula o decreto que instituiu a Estrat\u00e9gia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Financeira (ENEF), que englobar\u00e1 a\u00e7\u00f5es educacionais para adultos, jovens e crian\u00e7as ligadas ao uso consciente do dinheiro e dos produtos financeiros. O desafio \u00e9 imenso num pa\u00eds carente de educa\u00e7\u00e3o de boa qualidade e que possui uma popula\u00e7\u00e3o tendo acesso ao consumo e ao cr\u00e9dito de forma in\u00e9dita em nossa hist\u00f3ria.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Mas como o assunto deve ser abordado para os pequenos? Como falar do valor do dinheiro, sua fun\u00e7\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o para os brasileirinhos? Depois de conduzir programas de educa\u00e7\u00e3o financeira, constatei que falar do uso do dinheiro significa falar do consumo, explicando sua finalidade e avaliando como \u00e9 tratado em nossa sociedade.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">O sistema financeiro tem como uma das suas principais fun\u00e7\u00f5es ser um agente que capta recursos de pessoas superavit\u00e1rias e empresta para as pessoas deficit\u00e1rias. A conseq\u00fc\u00eancia dessa rela\u00e7\u00e3o \u00e9 o consumo das fam\u00edlias e os investimentos das empresas. Isso mostra que a educa\u00e7\u00e3o financeira deve tratar das rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas entre as pessoas e organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o deve atratar apenas de or\u00e7amento familiar<\/strong><\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Para as crian\u00e7as, a educa\u00e7\u00e3o financeira n\u00e3o deve ser tratada apenas como um instrumento de equil\u00edbrio do or\u00e7amento familiar. Segundo Paulo Freire, \u201ceducar \u00e9 impregnar de sentido o que fazemos a cada instante\u201d. A educa\u00e7\u00e3o financeira deve servir para formar cidad\u00e3os conscientes n\u00e3o apenas em rela\u00e7\u00e3o ao controle or\u00e7ament\u00e1rio, mas sim, criar pessoas que questionem os h\u00e1bitos e comportamentos arraigados e que impactam o planeta hoje e nas gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Isso significa que educar financeiramente as crian\u00e7as engloba ajud\u00e1-las a refletir sobre os h\u00e1bitos de consumo da sociedade, sobre o destino das poupan\u00e7as geradas e sobre as prioridades de investimentos p\u00fablicos e privados. O uso do dinheiro e dos produtos financeiros, dessa forma, assume seu papel de instrumento no processo econ\u00f4mico e social. Instrumento fundamental ao bem-estar das pessoas, mas que n\u00e3o pode prescindir da reflex\u00e3o ampla ligada \u00e0s rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas nas quais o dinheiro, o cr\u00e9dito e a poupan\u00e7a est\u00e3o inseridos.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Educar financeiramente as crian\u00e7as n\u00e3o \u00e9 uma tarefa trivial. Esperamos que as iniciativas que j\u00e1 existem e aqueles que ainda vir\u00e3o d\u00eaem conta da miss\u00e3o real da educa\u00e7\u00e3o: formar cidad\u00e3os conscientes quanto ao seu papel e quanto ao impacto das suas decis\u00f5es e escolhas para a vida em comunidade.<\/p>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Ensinar a controlar a mesada \u00e9 instrumento. Questionar seu prop\u00f3sito e significado \u00e9 educar financeiramente com cidadania.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">(IG &#8211; F\u00e1bio Moraes, diretor de educa\u00e7\u00e3o corporativa da Febraban)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educar financeiramente as crian\u00e7as \u00e9 mais do que ensinar a controlar a mesada Todos os pais comentam que seus filhos possuem uma capacidade de aprender bastante ampliada na atualidade. 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