Educa\u00e7\u00e3o previdenci\u00e1ria e financeira \u00e9 prioridade que ningu\u00e9m discute, apesar dos desafios que todos sabem n\u00e3o ser pequenos. Fica mais f\u00e1cil, por\u00e9m, se tivermos uma melhor ideia de como funciona\u00a0 a cabe\u00e7a do p\u00fablico-alvo, seja participante em d\u00favida se faz ou n\u00e3o contribui\u00e7\u00f5es extraordin\u00e1rias, empregado de patrocinadora que resiste em participar ou trabalhador e mesmo profissional liberal que pensa em ingressar em um plano institu\u00eddo. Uma especialista recomenda simplicidade na abordagem, uma vez que \u201cmuitas vezes o trabalho de educar se confunde com alfabetizar, tantas s\u00e3o as car\u00eancias e a in\u00e9rcia\u201d, resume Luciane Fagundes, consultora em psicologia econ\u00f4mica da Mirador Atuarial.<\/p>\n
Mesmo entidades que introduziram h\u00e1 muito tempo a possibilidade de escolha do perfil de investimento relatam facilidades. H\u00e1 casos conhecidos mostrando que mesmo aquelas que promovem\u00a0 giros de exposi\u00e7\u00f5es\u00a0 por dezenas de cidades para esclarecer os participantes,\u00a0 apesar dos avan\u00e7os observados t\u00eam a sensa\u00e7\u00e3o\u00a0 de que \u00e9 preciso\u00a0 fazer sempre mais.<\/p>\n
Para Luciane, est\u00e1 absolutamente claro que fornecer informa\u00e7\u00e3o apenas n\u00e3o basta, \u00e9 preciso ter estrat\u00e9gias para superar a in\u00e9rcia e as falhas do pensamento racional. E n\u00e3o se pense que este seja um problema que afeta apenas pa\u00edses com maiores car\u00eancias educacionais, como \u00e9 o caso do Brasil. \u201cPesquisa feita nos EUA mostrou que professores universit\u00e1rios optaram no in\u00edcio por um certo estilo de aloca\u00e7\u00e3o de recursos e nunca mais mexeram nas op\u00e7\u00f5es feitas\u201d, relata Luciane.<\/p>\n
Conhecedora das descobertas da psicologia econ\u00f4mica, Luciane desfila algumas certezas acerca do que os cientistas j\u00e1 descobriram sobre o processo de pensamento humano. Hoje \u00e9 evidente, por exemplo, que homens e mulheres, podendo escolher, nem sempre tomam as melhores decis\u00f5es no que concerce aos seus pr\u00f3prios interesses. Essa falta de racionalidade tem uma forte rela\u00e7\u00e3o com as expectativas que muitos de n\u00f3s alimentam de obter gratifica\u00e7\u00e3o instant\u00e2nea. Enfim, entre um futuro garantido daqui a 20 ou 30 anos, de um lado, e a compra de um modelo de carro mais caro, de outro, n\u00e3o poucos podem sim tomar o segundo caminho.<\/p>\n
A psicologia econ\u00f4mica insiste tamb\u00e9m que as emo\u00e7\u00f5es precedem o ato propriamente de pensar. Em resumo, em primeiro lugar sentimos, o que talvez n\u00e3o deixe uma chance para a racionalidade mais tarde.<\/p>\n
\u201cNada menos de 85% de nossas decis\u00f5es s\u00e3o tomadas de forma impulsiva, desacompanhada de um pensamento mais reflexivo\u201d, acrescenta Luciane, que completa: \u201ce como a regra \u00e9 o pensar r\u00e1pido, evitamos os racioc\u00ednios mais complexos\u201d.<\/p>\n
Resultado, decis\u00f5es que dizem respeito ao longo prazo tendem a ser adiadas. Mas, claro, nem tudo est\u00e1 perdido e se aquilo que estamos oferecendo \u00e9 algo vantajoso as nossas chances crescem. \u201cSempre lembrando quando formos agir que as decis\u00f5es dependem muito da forma como apresentamos as informa\u00e7\u00f5es\u201d, arremata Luciane, lembrando a import\u00e2ncia de se abordar as quest\u00f5es de uma maneira positiva, colocando em destaque o que \u00e9 positivo.<\/p>\n
fonte: www.mirador-atuarial.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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