Especialistas afirmam que uma das alternativas para esse problema \u00e9 incluir na grade curricular disciplinas que abordem educa\u00e7\u00e3o financeira e previdenci\u00e1ria.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o financeira e previdenci\u00e1ria precisa ser desenvolvida no Brasil o mais r\u00e1pido o poss\u00edvel. Pesquisas s\u00e3o constantemente divulgadas e comprovam que a maioria dos brasileiros gastam mais do que ganham e n\u00e3o se preocupam com o futuro. Atualmente, um ter\u00e7o dos aposentados precisa trabalhar para complementar a renda familiar.<\/p>\n
\u201cAs pessoas n\u00e3o perceberam ainda que, se contarem apenas com a previd\u00eancia do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), ter\u00e3o que trabalhar at\u00e9 a morte\u201d, afirma o presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Fundos de Pens\u00e3o do Paran\u00e1 (Previpar), Jos\u00e9 Luiz Costa Taborda Rauen.<\/p>\n
Segundo Rauen, a educa\u00e7\u00e3o financeira e previdenci\u00e1ria \u00e9 um dos temas mais importantes, nesse momento, para o desenvolvimento do pa\u00eds e para a garantia de um futuro melhor para as pessoas. \u201cEsse \u00e9 um tema de grande relev\u00e2ncia e, atrav\u00e9s dos exemplos de outros pa\u00edses, observamos que o Brasil est\u00e1 muito atrasado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o previdenci\u00e1ria de seu povo\u201d, pondera.<\/p>\n
Curr\u00edculo escolar<\/strong><\/p>\n De acordo com o presidente do Fundo Paran\u00e1 de Previd\u00eancia Multipatrocinada, Renato Follador, a melhor maneira para criar a cultura financeira e previdenci\u00e1ria no pa\u00eds \u00e9 atrav\u00e9s da inclus\u00e3o do tema no curr\u00edculo escolar. \u201cMas um bom come\u00e7o seria atingir os jovens universit\u00e1rios ou aqueles que adentram no mercado de trabalho\u201d, aponta.<\/p>\n \u201c\u00c9 preciso inserir a Educa\u00e7\u00e3o Financeira j\u00e1 no ensino fundamental\u201d, afirma o consultor de Economia Familiar da Previpar, Altemir Farinhas, que salienta, ainda, que a educa\u00e7\u00e3o come\u00e7a em casa, quando os filhos observam o exemplo dos pais. \u201cAs crian\u00e7as ser\u00e3o os trabalhadores e investidores de amanh\u00e3. Elas possuem tenacidade de envolver e incentivar os pais a mudarem de atitude\u201d, pondera.<\/p>\n Experi\u00eancia Internacional<\/strong><\/p>\n Para Follador, os pa\u00edses onde a cultura de planejamento financeiro se encontra em est\u00e1gios mais avan\u00e7ados de desenvolvimento s\u00e3o os Estados Unidos, Reino Unido, Canad\u00e1, Austr\u00e1lia, Nova Zel\u00e2ndia e em alguns pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e da Europa Central e Oriental. \u201cNesses pa\u00edses, h\u00e1 desde educa\u00e7\u00e3o financeira nas escolas, al\u00e9m de programas de incentivo aos planos de aposentadoria\u201d, contou.<\/p>\n \u201cNa Irlanda, por exemplo, que est\u00e1 bem \u00e0 frente nessa mat\u00e9ria, at\u00e9 mesmo em rela\u00e7\u00e3o a outros pa\u00edses da Europa, h\u00e1 campanhas na televis\u00e3o com informa\u00e7\u00f5es direcionadas ao cidad\u00e3o antes do ingresso no mercado de trabalho\u201d, conta Follador.<\/p>\n Experi\u00eancia tupiniquim<\/strong><\/p>\n Uma experi\u00eancia nesse sentido foi realizada no Brasil, em 2009, quando um projeto piloto envolveu cerca de 26 mil jovens, de 891 escolas em S\u00e3o Paulo, Rio de Janeiro, Cear\u00e1, Tocantins, Minas Gerais e Distrito Federal. \u201cComo resultado, estes estudantes exibiram melhores h\u00e1bitos de poupan\u00e7a e comportamento de consumo em rela\u00e7\u00e3o aos que n\u00e3o tiveram esse conte\u00fado\u201d, conta Follador.<\/p>\n Para o especialista, ao educar financeiramente o jovem, o resultado \u00e9 duplamente positivo, pois se cria uma gera\u00e7\u00e3o melhor preparada e que, tamb\u00e9m, disseminar\u00e1 seus conhecimentos dentro do n\u00facleo familiar, promovendo um efeito multiplicador.<\/p>\n \n fonte:\u00a0www.prevdata.org.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Especialistas afirmam que uma das alternativas para esse problema \u00e9 incluir na grade curricular disciplinas que abordem educa\u00e7\u00e3o financeira e previdenci\u00e1ria. A educa\u00e7\u00e3o financeira e previdenci\u00e1ria precisa ser desenvolvida no…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-7537","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7537"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7537\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jusprev.org.br\/backup\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}